点亮思维  照亮课堂

2018年10月23号，南京市文靖东路小学数学思维发展教学范式课题研究展示活动暨南京市文靖东路小学全脑思维教学专题研讨在南京市文靖东路小学的文靖一厅隆重举行，四年级数学备课组全面学习了这次教研活动。收获颇丰。

由尤仪老师带来的《简单的周期》。丰富多彩，以学校最近举行的“金秋音乐节”为引入，让孩子们快速地进入数学的课堂，尤老师提出的三种方案，你更喜欢哪种？为这节课的展现做好了完美地开始。从杂乱无章的物品摆放到有序地周期摆放，让孩子们充分感受了周期规律的美，从而揭示了数学规律。对于，一开始的盆花问题，尤老师让孩子们充分发挥自主能动性，给与充当小先生的机会，让孩子们去自由发挥几种问题解决的方案，并且让孩子们自主讨论，各种方案的优缺点，从而引入除法算式来解决问题更加方便。孩子们经过一番激烈的讨论，收获很大，并自然而然地将除法算式的方法内化为自己解决问题的方法。

接着尤老师趁热打铁，重点研究余数所表示的实际意义。也就是如何依据余数来判断最后一个盆花的颜色。重点突出，详略得当。对于没有余数的处理更是精彩，帮助学生深入理解解决实际问题的全面性，培养学生的多角度思考问题。

整节课，尤老师将图形进行建模成数学算式。充分利用对比的数学思维方法。学生在不断地对比中发展了自己的数学思维，内化数学方法。

本次教研活动圆满完成，在大家共同的教研下，四年级数学组全体老师会继续努力，继续学习，争取取得更大的进步。