南京市文靖东路小学教师发展中心精神文明创建工作计划

我校教师发展中心的精神文明建设工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观。认真落实学校和教育局的工作会议精神，紧紧围绕国家中长期教育改革和发展规划纲要，围绕学校重点工作，按照“加强党的建设，提高教师教学水平”的总体要求，以弘扬雷锋精神活动为载体，建立学校创先争优的长效机制，进一步增强学校育人的战斗力，激发党员教职工的活力，优化教育环境，大力开展师德建设和学生精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。

一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养

1、以学习宣传学校和教育局会议精神为重点，加强学习。利用校园广播、黑板报、墙报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

2、扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

3、贯彻科学发展观，解决突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查出的突出问题集中解决。

二、深化文明校园创建活动，提升教师的文明水平

1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校教师管理。在教师管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广大教师学法、知法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。

2、广泛开展“文靖讲坛”、“师德宣讲”等教育活动。通过宣讲优秀个人事迹、知识问答等形式，深化教师文明行为习惯的养成。

3、充分发挥法制先进学校的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

4、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、学生最喜欢的教师等评选表彰工作。

三、 加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象

1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

2、开展“靖苑书坛”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织教师广泛开展多种形式的读书活动。

3、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

4、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。