与时代同行，做最美的自己
——2018南京市文靖东路小学“庆六一”活动方案
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次展现自我的机会，同时，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”；我校将广泛开展形式多样的主题实践活动，引导少年儿童践行社会主义核心价值观，争当时代新人。
二、活动时间
2018年6月1日 上午：8：50-11：45 各年级分时段游园
下午：1：30-3：30 爱心义卖（贸易节）
三、活动主题
筑梦六一，与爱同行
四、活动地点
南京市文靖东路小学操场、文靖一厅、班级
五、活动内容
（一） 筑梦六一|我和队旗合个影
我骄傲，我是少先队员！我光荣，我是红领巾！队旗见证我成长！队旗见证快乐的节日。六一来了，我们和队旗合个影！六一当天将在全校大屏、楼道屏滚动播出，并进行最佳风采奖的评选。最佳风采奖名额为8-10个中队。
要求：各中队在5月31号前将本中队合影队旗的照片精选一张（集体照）配上一句话的描述发到学生成长中心工作邮箱：wenxiaoxszx@126.com。例：红领巾是我们永远的情怀！我骄傲，我是少先队员！——二（1）中队
（二）筑梦六一|最美微心愿征集
童年真美，童年的梦更美！值此“六一”来临之际，相信队员们一定有好多好多的“六一”愿望，学校将在六一期间举行最美微心愿的征集评比活动。六一当天将在全校大屏、楼道屏滚动播出。请队员说出充满童真的美丽心愿，让它温暖你的童年！
要求：各中队在5月31号前将本中队精选的三名队员的微心愿配上队员的靓照（需佩戴红领巾）发到学生成长中心工作邮箱：wenxiaoxszx@126.com。例：六一节我最大的心愿是长大成为Superstar。今年的愿望是希望成为德、智、体、美全面发展的文小之星！——三（1）中队XXX
（三）快乐游园|游戏体验，童心飞扬
方案详见附件一
（四）爱，不闲置|爱心义卖活动
方案详见附件四
（五）温馨祝福|校园电视台首播
计划于六一期间举行我校红领巾校园电视台首播仪式。于当天中午12:30邀请校领导、辅导员、优秀少先队员代表为全校师生送上六一的祝福。
具体负责人：周飞云 技术支持：张艳 史叶玲 谢飞
（六）最美心灵|看一场大电影
为小朋友们精心准备的一堂成长必修课，组织三到五年级队员，到文靖一厅集体观看《寻梦环游记》，感受影片所传递出的温暖人心的积极正能量，在带来欢声笑语的同时更能引发深刻的思考。其他年级可自行安排在班级观看电影。
观影时间：6月1日 上午8:50-10:40
（七）争做新时代好队员——你好，新时代
1.区级现场会。精心筹备6月8号在我校举行的“争做新时代好队员——你好，新时代”主题队会课全区观摩活动。二（7）中队、三（3）中队精心做好队会课的展示准备。参加人员：团区委、教育局领导；全区大队辅导员；我校全体辅导员、中队、中队执旗手。
2.本周班队会参考主题：开展“争做新时代好队员——你好，新时代”主题班队会。组织队员在开展调查寻访、参观、实践体验、研学旅行，了解祖国发展历史性成就的基础上，开展“我讲习爷爷的故事”故事汇活动，组织队员通过讲故事、诵读、阅读分享、情景剧表演展示等方式，讲习爷爷青少年时代的故事，理解和记住习爷爷的希望和要求。要求：班队会结束后请将本中队开展的过程性材料（照片、PPT等）打包发到指定邮箱。
南京市文靖东路小学
2018年5月26日
附件一：
快乐游园 童心飞扬
——南京市文靖东路小学庆“六·一”游园会活动方案
一、活动目的
为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富校园生活，践行社会主义核心价值观，构建和谐校园，我校决定筹备“六一游园活动”，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；培养学生的能力。
二、参与人员
文靖东路小学1-5年级学生
三、人员分工
活动协调：黄小军 王建 徐雅倩 王鑫
人员安排：朱士青、张苏超、陈健 （每个年级组负责5个游园游戏的人员分工与安排）
奖 品：魏进
游园券：班主任负责发放本班学生的游园券，原则上每人2张游园券。
纪律维持：各班正副班主任
拍照：黄帅
报道、微信推送：戴玉
四、活动时间
2018年6月1日 上午 8:50-11:45
一年级活动时间：8：50-9：50； 二年级活动时间：9：50-10：50
三四五年级活动时间：10：50-11：45
五、活动地点
文靖东路小学操场
六、游戏过程
1.宣布游园活动正式开始。
2.8:40——8:50学生可自行前往场地开始游园。
注：请每个游戏的负责老师到国旗台领取相应的游戏奖品。奖品派完就可以收拾道具，结束游戏。
3.每个游戏负责老师配一名家长志愿者（家长志愿者可在门卫做好登记），请游戏负责老师自备游戏需要的道具，准备两套道具，排两条队伍进行游戏，在游戏区用小黑板或想办法设置大而醒目的游戏名称，在8:20前摆放好。（尤其是游戏规则、名称必须做成大而醒目的“招牌”，年级组做好检查。）
七、应急预案
如下雨，所有班主任及科任老师回本班开展游戏。要求将游戏名称、规则写成大的海报贴在教室门口，以方便学生参与游戏。
附件二：六一游园活动项目汇总
附件三：六一游园券
附件四：
爱，不闲置|爱心义卖活动
——暨南京市文靖东路小学第三届贸易节活动
一、活动目的：
1.本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2.通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间：2018年6月1日下午1：30——3：30
三、活动地点：学校操场（天气不热）、教室连廊（天气热）
四、活动对象：1—5年级学生。
五、活动准备：
1.以班级为单位，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2.由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。
3.各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。
4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排）
5.每位队员要准备好一定数目的零用钱（特困生除外），最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
六、活动具体要求：
（一）设计展台
要求：
1.每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等。
2.每班合理安排好工作人员，轮换销售。
3.各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）
（二）义卖物品
要求：
1.可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，吃的不允许。
2.义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
3.所有物品要求质量较好，必须保持七成新。（班主任把好质量关）
4.每位学生准备至少3件物品，物品须经家长同意，做好登记。
5.每件物品都贴上标价（标签可向学生成长中心领取），每件物品价格最好5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关 。
七、活动过程：
1.6月1日下午1：30开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。
2.下午1：30――3：30义卖时间，当广播响起《快乐的节日》这首歌时，各中队进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。
3.由搭班教师协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
4.3：30由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选“最佳经营者”上交学生成长中心。
5.3:40整个活动结束。
八、注意事项：
1.欢迎老师也参加此活动。
2.义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中要求所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6.学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。（也可以由专人保管）
九、人员安排：
1.安全总负责：安全办 王鑫
2.活动、环境卫生负责：学生成长中心
3.各班摊铺负责：班主任
4.摄像、拍照：行政管理中心协同张艳老师
5.音响：戴玉
6.活动场地划分：年级组
十、总结评比：
1.活动结束后，对各班的摊位进行评选，每个年级组评出三个“特色商铺”。
评选要求：
（1）商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
（4）场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。
注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”取消资格。
2.活动结束后，各班推荐2个“最佳营业员”上报学生成长中心，给予表扬。
3.活动后，各班同学写一篇活动体会或日记，用班队会的时间交流一下，每班推选2份上报学生成长中心。
附件五：“爱心义卖”登记表、人员分工表