一、活动目的

课堂是一个充满生机的系统整体，课堂教学的高效与优质是提高教育质量的主要环节。为了解学生学习过程中的思维模式，从而更有效地组织教学，教师发展中心组织全体教师阅读学习《思维教学——培养聪明的学习者》一书，第五期“靖苑书坛”就围绕此书开展读书交流，文靖小“N”班学员献讲，全体教师聆听并给予点评补充。

二、活动对象

全体教师

三、活动时间

4月19日下午3:50

四、活动地点

文靖二厅（小“N”班学员分小组落座）

五、活动形式

1.基于《思维教学——培养聪明的学习者》全书七大目标板块，针对每个目标板块后的问题，对该问题做出有理有据的详细解读，“理”结合阅读书目，具体到哪一页哪一句话，要能够指引全体教师翻阅查看，“据”源于教学实例，可参考答案，但不得简单宣读答案；

2.七大目标板块由文靖小“N”班七个小组的组长申请认领，群内申报，先到先得，截止日期为3月26日下班前，过时不报者由教师发展中心分配任务；

3.小组每位学员都需对选取板块的至少一个问题作出书面详细解析，不少于500字，电子稿由组长汇总，统一以学员姓名命名打包（压缩包以组名命名）后发送至指定邮箱：cffd304@163.com，截止日期：4月13日；

4.每小组推选1-2个优秀问题解析，指派1-2名学员在4月16日第十期“靖苑书坛”活动现场带领全校老师学习，讲解时间8-10分钟。

5.教师发展中心将选定的优秀问题解析制成菜单库，由教师现场“点菜”，按“点菜”顺序依次演说。听讲教师实时填写星级评价表，选出自己心目中的“五星解析”。

六、活动安排

1、活动策划与组织：教师发展中心；

2、照片拍摄：赵子杰；

3、活动报道：茅安琪（小“N”班常技组）；

4、活动录像：黄洁雅、马亚茹；