稳步探索“六学策略”在数学课堂教学中的运用

新春伊始，文靖东路小学数学教研组就开始计划本学期的教研活动，经过多次研讨交流，最终在两周内确定了工作方案。3月12日，围绕“扎实推进”这一关键词，基于全脑理念下的“六靖课堂”暨“六学策略”教学研究课正式拉开了帷幕。

本次由二年级数学备课组长尤仪老师执教二年级下册的《认识秒》一课。本课从生活中的秒引入，在认识1秒的环节中，利用学生预学经验，由学生自主揭示了“秒针走1小格表示经过1秒”。为了充分感知“1秒”，在活动环节，让学生通过动作、声音等不同方式展现“1秒”。尤老师还在其中用心的加入了惜时教育，使孩子们的情感得以升华。本节课创造性地使用教材资源，合理运用教学方法，促进孩子的数学思维发展，充分体现了“六学策略”的优势，营造了“靖”的学习氛围，使学生始终充满自信，充满趣味地学习数学。

课后的集体研讨中，大家一致肯定了尤仪老师在教学认识时间这方面的“六靖课堂”实践探索，称赞她为本年度的数学教学研讨活动打响了头炮。