10月18日下午13:30，南京市小学语文王红梅名师工作室“数字化课堂观察”专题研修活动在文靖东路小学文靖一厅隆重举行，本次专题研修是工作室在本年度以“数字化课堂观察”为主题的系列活动之一，工作室成员全体参与现场听评课，此外南京晓庄学院卞志娟教授携2017年河北省中小学名师高端研修班全体学员参加了本次活动。

本次活动分为四个主要环节。首先由李晏老师公开执教《小鹰学飞》一课，工作室全体成员应用数字化课堂观察平台进行现场听评课。经过“循环跟进式观察”多次打磨的《小鹰学飞》目标明确，教学环节设计精致用心，再加上李晏老师扎实的基本功和优秀的教学机智，获得了听课老师们的一致好评。

第二节课由徒红香老师公开执教《黄鹤楼送别》一课，工作室全体成员再次应用数字化课堂观察平台进行现场听评课。徒老师教学设计新颖，目标明确，条理清晰，学生参与度高，朗读非常有感情，课堂气氛活跃。

接着工作室骨干孔玉双老师结合前几次观察平台在校内公开研讨的观察数据，通过几次循环跟进式的数据分析和对比，从定性和定量两个角度，通过清晰的、基于数据的科学客观的评估，来发现课堂教学行为的亮点，诊断课堂教学行为的偏差，并给出矫正偏差的建议。真正实现了从经验评价向科学数据分析的转变。

最后由主持人陈仕润老师邀请工作室的王春花、耿敬奥老师和高研班的卢海芹、吴希胜老师上台，现场进行主题为“当传统课堂评价‘遇见’数字化课堂观察”的沙龙研讨活动。各位老师交流分析了数据化观察平台的优点，科学直观，优质优化，并指出数据观察平台对教师课堂的“整断治”的一系列提升。卢主任特别分享了自己对教师课堂有效提问这一观察的聚焦点，用观察找出一节课中教师提出了有多少主问题，多少无效问题，多少小问题，从而指出观察平台的有效性和直观性。

通过本次活动，引领教师关注课堂教学的师生交往活动，提高师生互动的有效性，并引导教师走一条“定性”与“定量”相结合的“大数据”科学评课之路。