裨补阙漏，精益求精

          ——全脑语文写字微课研讨(三)

耿敬奥老师  供稿

       11月23日上午第四节课，我校语文组全体教师齐聚会议室，共同探讨了写字微课的设计与制作。首先，一年级几位老师分别就“竖弯钩”等主题进行了微课视频的展示。观看后，大家各抒己见，寻两点，找不足。考虑到系列课程的特点，大家就课件的封面是否需要统一以及采用何种风格等问题进行了讨论。徐雅倩老师和晋萍老师提出，微课教材及视频教学需要划分明确板块，使教学目标更加清晰化，同时方便学生理解和学习。她们的建议获得大家一致赞同，经过交流，老师们初步明确了微课设计的四个基本板块：读一读、认一认、写一写、用一用（具体板块名称待定）。最后，王校带领大家明确了下阶段的工作任务：按照四个板块对微课文稿进行进一步的设计、修改。