课程教学

• 同课异构 高效教学——“全脑数学”研课序列活动之二暨三数 [2017-11-21]
• 英语备课组活动（四） [2017-11-21]
• 研究，反思，成长 [2017-11-17]
• 英语备课组活动（三） [2017-11-16]
• 以“整”促学，点燃学生思维 [2017-11-15]
• 三年级语文组第五次备课组活动 [2017-11-14]
• 让数学课堂评价更具数学味 [2017-11-10]
• 动中学，上孩子喜欢的数学课 [2017-11-10]
• 同课异构 高效教学——“全脑数学”研课序列活动之一暨三数 [2017-11-07]
• 让语文学与教遇见全脑 [2017-11-06]
• 同课异构 聚焦课堂 [2017-11-03]
• 巧对比 优算法 [2017-11-02]
• 青年研修班第四组第一次活动报道 [2017-11-02]
• 南京市文靖东路小学教学目标与分解教学设计评比方案 [2017-11-01]
• 三年级语文组第四次备课组活动 [2017-10-31]
• 英语备课组活动（二） [2017-10-26]
• 南京市文靖东路小学一年级语文组第四次活动 [2017-10-25]
• 凝心聚力助发展,信息教研谱新篇 [2017-10-25]
• 如何有效开展童话课文教学 [2017-10-25]
• 精细分析强解读 互帮互助提质量 [2017-10-25]
• 有序开展 扎实推进 [2017-10-25]
• 一年级数学备课组第二次活动 [2017-10-24]
• 新教材 新思考 [2017-10-23]
• 数学学习 《导航》先行——三数备课组第三次活动 [2017-10-23]