玩转思维导图 提高学习效率

——南京市文靖东路小学数学组区级菜单式培训活动报道

为进一步提升老师的教学效率，优化复习成效，培养学生有条理的整理分析学过的知识，2016年12月20日下午，文靖东路小学语文组开展了思维训练的菜单讲座。我们有幸邀请到谷里中心小学的冯萍主任，为我们带来了一节别开生面的思维训练课。

在课堂上，冯老师带孩子们畅游在天马行空的世界，利用图片和小视频，循循善诱，引导孩子展开想象的翅膀，大胆创作，并将自己的想法写下来画下来和同学们分享。孩子们在课堂上踊跃举手发言，各抒己见，他们的想法新颖而别致，让听课的老师眼前一亮。原来我们的孩子是这样的有思考有想法有深度。冯主任在课堂上时刻关注孩子们的学习状态，利用加分式的评价激励孩子发表意见，鼓励孩子说出心中的想法，将整个课堂交给学生，以学生为主体，充分利用学生的主观能动性，而教师帮助学生整理思维，形成“南瓜式”的思维导图。

课后，所有的语文老师共同聆听了冯主任关于思维训练方面的讲座，犹如醍醐灌顶，老师们从中吸取了不少良方。冯老师建议我们采用思维导图备课，这样教学思路更加清晰明了。此外冯主任认为我们想要训练学生的思维，教师首先就要将思维导图融入生活中，从点滴训练。最后还提出来了我们要在做中学，在学中做，教学做合一的观点。

通过此次培训，老师们对思维训练又有了全新的认识和创新的想法，我们老师表示，要时时刻刻关注学生的思维训练，从生活中的点滴做起。