各团总支、团支部：

    为进一步加强团的基层组织建设，努力提高我集团广大共青团员的思想政治素质，根据年度工作安排，现将2016年度团员教育评议工作的有关事项通知如下：

一、工作主题

争创先进集体  争当先进个人

二、指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照“实事求是，热情爱护，严格要求”的原则，紧扣工作主题，以培养坚定的青年马克思者为目标，更好地发挥共青团组织在吸引青年，凝聚青年，服务青年，成就青年的能力。

三、工作安排

    本次团员教育评议工作时间从2016年9月15日到12月10日，共分为四个阶段：

1．学习教育阶段。采取集中讲授团课和个人自学结合的方法，也可以请党政负责同志讲形势、交任务、提要求。系统、深入地学习科学发展观，理解科学发展观的实质、内涵、核心和基本要求，努力将先进理论转化为自觉的实践行动。本阶段至少安排一次团课。

2．实践教育阶段。在学习教育的基础上，各团支部要开展丰富多彩的教育实践活动，在活动中贯彻落实科学发展观，以进一步巩固学习效果，深化和提高认识。

3．民主评议阶段。以团支部或团小组为单位，对团员逐个评议，在充分肯定成绩的基础上，运用科学发展观的理论对存在的问题进行批评和自我批评，查找问题和不足，提出整改措施和方案。

（1）团员自评。团员在认真回顾一年来各方面表现的基础上撰写个人小结，结合个人大学生涯规划，全面总结自己一年来取得的成绩,分析存在的问题。

个人思想小结一般从以下五个方面进行：

①能否认真学习党的路线方针政策,在政治、思想、行动上同党中央保持一致；

②专业思想是否巩固，对未来所从事的职业认识是否正确，能否认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身社会主义现代化建设；

③能否认真加强自身道德建设，弘扬社会主义道德风尚，积极参加文明校园和和谐校园的建设；

④能否认真遵守学院的各项规章制度，能否同各种损害国家和人民利益的行为作斗争。

⑤能否认真学习《团章》，自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。

（2）小组互评。以团小组为单位，由团员自己宣读个人小结，小组其他团员根据其表现和小结进行综合评议。

（3）党政群参评。请二级学院党政团负责人、辅导员、班主任、教师代表或团外青年以座谈或其它方式对团员进行教育评议，充分听取团员所从事社会工作相关岗位的负责人或指导教师对团员的评议意见。

（4）团支部终评。根据团员个人小结互评和党政群参评情况，团支部召开支委会或支委扩大会对团员进行初步定格。格次分为四种：优秀团员、合格团员、经帮助能够合格的团员、不合格团员。其中,优秀团员名额不超过合格团员总数的4%。初步定格的结果须经支部大会通过、二级学院团总支审核通过并报学院团委批准后方为有效。最终定格结果必须向全体团员通报。

4．表彰先进和组织处理阶段。优秀团员须在团员教育评议的基础上经支部讨论推荐、二级学院团总支审核，报院团委批准并予以表彰。对于表现非常优秀、积极要求入党的共青团员，各级团组织应积极向党组织推荐。对于优秀团员、合格团员，以团支部为单位到所在团总支统一办理年度团籍注册。对于经帮助能够合格的团员应暂缓注册，团支部应帮助他们克服缺点，改正错误，在他们取得明显进步且暂缓注册期满后，办理团籍注册手续。暂缓注册时间为三个月至半年。对于极少数不合格团员，经教育帮助仍不改正的，应予除名；犯有极严重错误的，根据《团章》有关规定，给予团纪处分直至开除团籍。处理和处分团员按正常组织程序进行。

四、有关要求

1．认真贯彻“实事求是，热情爱护，严格要求”的方针，以科学发展观为指导，对团员坚持正面教育，辅之以评议。评议是方法，不是目的。

2．要坚持党建带团建，积极争取党组织的重视和领导，学院成立团员教育评议领导小组，各二级学院也应相应成立本学院团员教育评议领导小组。各团总支、团支部要及时向党总支汇报教育评议工作开展的情况，并请求给予指导。

3．掌握政策，合理评议。评议团员是团员教育评议活动最关键的步骤，也是一项难度较大的工作。各团总支要指导团支部准确地把握团员类型，正确分析团员的问题或错误。

团员教育评议工作要有详细的计划和明确的日程表，有过程，有记录。各团总支负责人要深入各支部，悉心指导；要严格按程序办事，坚决杜绝以个人好恶代替政策，以情感代替理智等不负责任的现象。对被定为经帮助能够合格的团员和不合格团员，要尊重他们的申诉，在此基础上，再按照少数服从多数的原则进行表决。

另：本年度团员教育评议工作要与年度优秀团员评选活动有机结合，在评议中要把各单位中最具有代表性的先进典型推荐出来，并择优申报年度人物的有关项目。