英语绘本教研活动：绘声绘演绘阅读

10月25日，言群老师代表我校参加了翠屏山片英语教研活动。活动中6位老师共同执教一节英语绘本课，并围绕英语绘本教学这一主题进行了研讨交流。

言群老师的这节课题为Home is best，是一个适合四年级学生阅读的童话故事。故事中，Mr Parrot厌倦了自己居住的小木屋，便到树林、悬崖、海上、钟楼、月亮等地寻找新家，但都无法居住在这些地方，最后疲惫地回到了自己的木屋，也终于明白家是最好的地方。言群老师的这节课思路清晰，有自己的想法与亮点。

绘本阅读课，言老师通过层层追问，一个个猜测推动孩子们对故事的理解，让学生们一直保留着对故事的好奇，享受到了阅读过程的乐趣。从老师带领学生阅读、小组阅读再到个人阅读逐步锻炼学生阅读理解、寻找信息的能力。课堂中学生边听边读边演，慢慢体会Mr Parrot的情感变化，最后在一首改编的歌曲里学生情感升华，达到了高潮。

课后，区学科带头人陶老师和徐老师也提出来建议：针对四年级学生提问，问题需要更简洁，降低语言难度，教学设计要更加细致，准备更加充分，绘本教学不拘泥于绘本，课堂更加开放，才能更好的发散思维。

本次教研活动英语组受益匪浅，我们更深刻地体会到磨课的过程最关键，过程比结果更重要。