9月12日上午,文小老师们又相聚一堂,聊聊关于全脑诵读的那些事儿,老师们畅所欲言,我也是收获满满。

    通过诵读经典诗文，孩子们可以走进了一个妙不可言的世界， “经典”虽然看上去年纪一大，其实火力旺盛的很。它流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

    诵读经典之乐，乐在大开眼界，一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。诵读经典是发展的起点，诵读经典是睿智的源泉，取其精华，在实际生活、工作当中琢成自家美玉。

经典在诵读时起先总感到难读，读了若干遍以后，却越读越顺口，还是比较有韵味的，而且这些经典里面写的真的是非常渊博和有内涵，它可以教会你做一个好人的道理，如何尊敬长辈，如何对待朋友，如何遵守一些道德常规……，其实，读了这些经典以后，不光孩子会受到好处，我们老师也会受到很多的好处。

    但是，虽然诵读经典就是一再重复的念唱，对学生的要求是“不求理解,只求熟读；只奖励,不强求”。只要反复念,孩子自然就能背诵，可是在有些比较拗口难理解的地方还是要给孩子们稍稍渗透一些知识。我们要做的就是持之以恒,有信心。师和家长们创造一个人人都在诵读的环境,让孩子浸濡其中。相信只要我们脚踏实地的进行，我们文靖东路小学的全脑诵读之路肯定会越走越宽。

供稿人：陈倩倩