“春之乐””主题月活动方案
——文靖东路小学三月主题活动
一、活动目的
为加强学生对环保的认识，增进学生对绿色的情感，开展综合性的教育活动，开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然、感受生活，培养爱学校、爱家乡、爱大自然的情感。
二、活动时间
2013年3月7日 —— 3月30日
三、活动主题
走进春天 拥抱绿色 亲近自然 感受生活
四、活动内容：
（一）靖心·春之诵 【每天晨读课、课间、午休】
“一日之际在于晨，一年之际在于春”，这句话给我们以“珍惜光阴、爱惜时间”的启迪，正是春之精神。
1.搜集与春天有关的文章、古诗、儿歌等资料，以“春文化”为主题的晨诵午读的阅读材料。
2.小组合作搜集编制的“春文化”阅读材料，语
3.推荐阅读《小牛的春天》、《春天在哪里》、《小熊抱抱》、《遇见春天》
《蝴蝶·豌豆花》、《去年的树》、《树真好》
4.组织“春之诵”美诗文诵读大赛。
（二） 靖心·春之乐
1.种植一粒豆，养护一个“小生命”——感悟生命 【
【活动负责：班主任与科学老师】
（1）春种一粒豆，感受植物的生命力。
结合植树节，让学生感知生命的可贵和奇妙。学生先在课前收集各种各样豆类的种子，如黄豆、绿豆、赤豆等，然后利用瓶子、塑料杯、花盆等器皿，以小组为单位种在班级生物角里，大家共同关注“文靖豆芽儿”的成长情况，用图片和文字进行记录。（每班种植1-3粒）
我们将定期到班级进行观察，一段时间后，班级进行评比，选出“成长豆”成长情况最好的小组，推荐到学校进行评比。评选出“文靖生命之星”。
（2）养护一个“小生命”，培养一份对生命的责任感。
①班级：以班级为单位继续养护好生物角里的花花草草，同时养护一个“小生命”（如饲养小蝌蚪、春蚕等），班级小小饲养员或养护人员要按时饲养或养护，做好记录。
②家庭：指导学生在家长的帮助下，在家学习喂养春蚕、小蝌蚪、小鱼等小动物，培养学生的爱心、责任感。
各班注意做好资料的收集（文字、图片）
2.动手创作，纸鸢飞舞——体验生命 【
【活动负责：班主任与科学老师】
（1）动手创作，感知春泥的魅力
在教师的带领下，学生课前准备好一定数量的春泥，在教师的指导下，完成泥塑的创作。发挥自己的全脑思维，只要想得出，就能做得出。春天万物生长，春泥也是最具可塑性的。比一比，谁是创意小达人，谁又是泥塑小能手
（2）纸鸢飞舞
教师可组织学生了解风筝，如风筝放飞的原理，风筝的制作方法，风筝的种类，春天放飞风筝和健康有何关系等。在学校内开展制作风筝和放风筝比赛。
①周一至周四，分班级在操场进行练习，感知春的美好，体会纸鸢飞舞的乐趣
②周五下午，每班派选两名代表在操场进行“纸鸢飞舞”大赛，可邀请家长参与，届时，我们将评选出“最佳创意奖”“团结协作奖”等多个奖项。我们提倡风筝自己制作。
（三）靖心·春之悟 【3月28日~3月31日】
“春之乐”主题活动，给学生留下的不仅仅是简单的快乐，而且要在学生的心田留下永远的印痕，活动后，要留给学生交流与展示的时间与空间，让学生用各种不同的方式展示他们的成果，让更多的人分享活动的收获。
活动成果方式：
（1）布置班级文化墙，黑板报展示。
（2）举行“咏春”主题班会，综合展示活动成果。