个人事迹材料
王鑫 南京市文靖东路小学
茵茵草地，煦煦阳光， 步伐坚定，斗志昂扬！这就是我，一名普通的小学体育教师。我于2015年8月来到文小这个大家庭，是一个标准的“90后”，尽管这是我进入文小第三个年头，但我也只是教师行业的一名“小学生”。在这时间里，我除了努力完成自身的教育教学工作以外，还不折不扣的完成学校布置的一系列管理工作。下面，我就结合自身的工作经历，谈一谈自己的认识和体会。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命，尤其在知道“文小”和我姓名拼音缩写都是“WX”之后，我更加认为这是我的幸运，更加觉得这是我将挥洒汗水的地方。文靖东路小学是一所新学校，从最初一片狼藉的施工现场到如今“高大上”的现代化校园，从十几个老师挤在一个教室里办公到如今宽敞明亮的办公室，从仅有的8个班级到如今的28个班，文小发生着翻天覆地的变化！同时，我也在快速的成长着。
工作以来，我任教体育学科，并且负责学校的法制安全办工作。在工作中，虽然工作杂而苦，压力大，但是体育人不服输的性格，使我常常化压力为动力，积极进取，永不言弃，一如既往地对学生像对待自己的亲弟弟亲妹妹一样，付出最大的努力和奉献，教给他们知识和本领。
在平凡的教学工作中，我永远保持着一颗教育人的纯真的心和一种崇高的敬业精神，我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获春天。学生才是我最好的“荣誉证书”！
二、为人师表，以身作则
在教育学生时，我总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都严于律己、率先垂范。在教学工作中，认真钻研教材，积极吸取先进的教学经验，不断探索教学方法，优化课堂教学质量。每一节课，都力求做到要让学生易听、易懂，讲解示范、辅助纠错，让学生“玩中学，学中玩”，寓教于乐。所以，当我要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时我和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“下次我会做的更好”。这句话震撼着我的心灵，我感到无比的欣慰与自豪。最困扰新教师的班级管理问题到我这就像少了荆棘的玫瑰，室内课上班级小组合作时小组长都能主动“管”好组员；在体育课上小队长都能准确传达老师的要求给队员，维持本小队的纪律，组织好本小队的训练；而小体委更是我的得力助手，甚至是一名合格的小老师，能够自己带领同学上一节训练课，这其中组织课堂的能力、驾驭课堂的能力显而易见，要知道他们只是二年级的学生。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、文以化人，靖以修身
常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在教育教学工作中，我兢兢业业，尽力奉献出自己应有的才华和一份对教育事业的爱心，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息。我常向同科老教师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩。
自参加工作以来，我积极参与校内外开展的各项教育教研活动，教学上论文、微型课、竞赛等也都获得市级荣誉以及学校安全管理上的获得的“市级先进个人”、“区级法治工作先进个人”等种种殊荣，都是对自己所付出汗水的一种肯定，对自己教学质量的一种促进。因为我深知“干好工作立足本职才是成为朋友友好相处的前提”。
兼任学校法制安全办一职以来，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知安全无小事，须警钟长鸣。每天早上，我早早来到学校开始巡校，检查是否存在安全漏洞；然后在学校大门口督促小朋友们文明进校园，文小的孩子都能够“独立进校、自然成行”；课间孩子们都是快乐的玩耍，但我却没有放松警惕，和值日教师一起加强安全巡视；放学时和门卫一起维持校门口的秩序，疏导交通。文小的家长们都能够将车辆有序停放，在等待区有序的迎接小朋友。每天的日常安全不停的重复着，肩扛的是每一个孩子、每一个家庭的安全，必须一丝不苟，防微杜渐。
正是文小良好的工作氛围和全体老师的不懈努力，我校先后成功创建“南京市依法治校示范校”、“南京市平安校园”、“南京市平安校园先进集体”。
希望在以后的日子里，文小越来越好！
个人述职报告
陈倩倩 南京市文靖东路小学
纵观过去的三年，我和热爱文小的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。
爱因斯坦说过：“只有热爱，才是最好的老师”。工作以来，我一直教低年级。低年级孩子的调皮和经常的“失控”总是让我不知所措，可是我爱他们，爱他们的天真，爱他们的无邪。教师对学生的爱应该是一种发自内心的、自然的、真切的喜爱之情。
从教以来，我一直担任语文教学工作和班主任工作。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。一个教师的优秀与否，他的教学能力很关键。在教学中我严格要求自己，发扬“愚公移山”的精神，对每一个学困生采取各个击破的方式，下课了我会拉着学困生的手耐心的给他们讲解，因为一个学生就是一个家庭的全部，家长信任、依赖、毫不犹豫的把孩子交给了老师，你的马虎或放弃会造成一个家庭百分之百的损失，责任心给了我最大的回报。我所任教的班级在每学期期末统考中均名列前茅。
作为语文老师我认真学习课标，明确学段的要求，平时认真备课，2016-2017年度第二学期“五认真”考核为优秀，本学期的“五认真”也3次被评为优秀，根据已经立项的课题积极参与看图写话课题研究。平时，经常向其他老师学习好的经验，一月3日在科学园小学执教了一节区级展示课识字综合课《神奇的人》，在磨课的几个星期里多亏有文小强大的语文团队帮助，王校、孔老师、侯老师、王春花老师每次都来听课并手把手的帮我修改，他们就是我强大的后盾。
工作之余，注重加强学习，提高自身业务能力。平时会利用闲暇时光写一些论文及心得，工作以来有10多篇论文与案例在省、市、区级获奖，本人也获得了很多荣誉。
《全脑理念下小学低年段看图写话教学的实践研究》课题在区里成功结题，并获三等奖。市级课题也成功立项，目前正在上传过程性资料。
作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，充分利用晨会、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育。2017年一月被评为校优秀班主任，班级获江宁区书香班级、江宁区特色班集体称号。 辅导多名同学获得全国语文报杯作文大赛一等奖、“金钥匙”竞赛中获区三等奖，戴心彤同学的法治漫画手绘作品获区级入围奖，韩岑曦同学的绘画作品《三只小猪》刊登在南京日报。
作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。在江宁区辅导员风采大赛中获二等奖，在区内做了一次德育讲座，在校内做了班级组建与管理的讲座。
我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的热爱，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒，我将更加努力地工作，用心写下忠诚，让青春闪光！以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，做一名合格的教师。
团员示范岗
李晏 南京市文靖东路小学
尊敬的各位领导，各位老师：
你们好！我是来自文靖东路小学的李晏。上一次团支部的会议下达了设立团员示范岗的的通知文件，我的内心翻涌起来，因为我知道这不仅仅是一份荣誉，更多的是一份责任与坚守。我想得到这份锻炼自我，展示自我的机会和平台。
还记得2016年8月份初来文小羞涩，我牢牢记着文小“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的精神，就这么记着记着也就深深刻入我的骨子里了。
作为一名刚入职不到两年的新教师，我对教师的角还有着很多的懵懵懂懂，磕磕绊绊，但是同时又有着很多的期待。感谢文小家人的帮助关怀让我在着两年里不算虚度。
2016年10月，我竞聘校教师发展中心志愿者成功入选。
2016年11月，在学校举办的文靖讲坛活动中开设讲座。
2017年1月，我被评为校优秀班主任，这无疑给了我工作第一个学期最好的肯定。在随后的校基本功考核中，我荣获“最佳才艺标兵奖”。
2017年5月，在学校举办的文靖杯素养大赛中获一等奖。
2017年6月，工作的第一年结束，“优秀志愿者”的称号更是让我卯足了劲儿。紧接着又是基本功考核优秀的证书再一次肯定了我。
作为班主任，所带的班级在学校举办的各项活动中表现优异，童话节表演一等奖，大课间比赛一等奖等等。
我积极参与每一次学校组织大型的活动，我都积极的服从组织安排。同时，我也积极为学校的宣传出谋划策，积极参与校报的编辑工作、并参与《王红梅与全脑语文》一书的编制整理工作。
同年10月，我再学校举办的情感性建设教育演讲比赛中也取得佳绩。工作以来除了学校给予我的认可外，以文小这个温暖大家庭为坚实的彼岸，我也在校外的广阔天地中小有所获。
2017年5月，我参与指导的《我想快快长大》获区展演一等奖。我指导学生参加语文报杯全国小学生作文比赛，累计一位特等奖，两位一等奖，一位三等奖，我也被评为“语文报杯”优秀指导一等奖，班级学生参与区级比赛累计获奖二十余次。
2017年6月，在江宁区举办的小学语文课外阅读指导“班级故事”讲述比赛中，荣获一等奖。
2017年10月、11月我在南师大承办的“数字化课堂观察”活动、南京晓庄学院承办的小学名师高级研修班活动、《中国教师杂志社》和我校联办的“让学生遇见全脑”活动中分别执教三节市级公开课。
2017年12月，在区团委举办的青年教师“三字一画”竞赛中，荣获“钢笔字一等奖”。
2017年12月我撰写的《趣味亦高效——全脑识字》在《小学语文教学》杂志发表。
以上是我工作以来的小小成绩，对于自己，我有以下几点认识：
第一、我有强烈的事业心和责任感 俗话说：“爱一行，才能干好一行”。我正是无比的热爱最富有朝气的共青团事业，并以它荣而荣，以它衰而耻，才能勇往无前，无怨无悔，这也是我今天站在这里竟选的主要原因。我觉得只有把整个心都用在了团的工作上，才能更好的服务青年和凝聚青年，进而才能团结和带领青年团员，起到示范作用。
第二、我有积极的进取之心，我坚持学习，从身边点点滴滴工作实践中学习，从书本上，网络上加强学习，从同事及其他同志身上学习，学习他们的光荣传统和做人，学习先进的管理经验，学习共青团工作的基本知识，学习共青团工作最新的动态。
第三，共青团的工作是一项常干常新的工作，我年纪轻，更加能够贴近青年，更好的为青年服务，而当代青年思维活跃，思想开放，爱好广泛，要更好的服务于他们，就必须从思想上、思维方式上于他们同频，自己比较年轻，也是青年中的一分子，想的，做的都和广大青年一样，所以对如若竞选上团员示范岗，能够把握青年思想的脉搏，切入要点。，更好的起到示范作用。
团员示范岗是一个荣誉，更是一份责任与担当，如若我成功竞选，我将发挥“团员示范岗”的窗口作用，同时凝聚、带领文小团员青年在团员工作中不断前行！
最后我想说的一句话是：给我一方土地，我能耕耘出一份收获。我坚信：在校领导们的正确领导下，在文小所有团员的努力下，我们文小共青团的工作一定会开创新的局面，我也会为我们文小共青团自己的一份微薄之力！
许身孺子终不悔，一片爱心育桃李
李文倩 南京市文靖东路小学
“许身孺子终不悔，一片爱心育桃李”。时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经3年了。回顾这三年的工作真是忙碌而又充实的，这段时间里，我与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，我也进步不少，我无悔，我为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。
一、以爱为本，忠诚教育事业
2015年9月，我成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。
二、关爱学生，与孩子共同成长
在学习中，我平等对待每一个学生，不放弃任何一个学生;在生活中，我更是无微不至地关心每个学生，让这群外来的孩子感受到学校和老师对他们的爱，真正把这里当成他们的家。课间，我经常与学生谈心，询问他们的家庭生活、学习中的困难，帮他们解决各种问题。还与学生一起参加学校组织的各种活动。运动会上，我给他们助威加油、拍照;歌咏比赛时，与同学一起选歌、练歌;绘画比赛、作文比赛，我加班加点地为孩子们辅导，希望他们能取得好成绩。这几年来，我跟学生成了好朋友。学生也把我当作朋友，有心事愿意跟我说，有困惑愿意同我探讨。
三、用心教书，用爱育人
工作3年来，我一直担任班主任工作，工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。因为学生的特殊性，老师工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，我采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。
在课堂中也一样，我本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。在语文教学中，为了使学生由爱学变成乐学，我精心设计每一节课。学生们常常说：“上语文课，时间过得特别快。”同时，我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，家长必须配合学校教育好孩子。经过这几年的努力，我任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。
四、自身发展与进步
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，全年满工作量，模范地遵守学校考勤制度。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
积极践行全脑课程改革。在“新教师入职培训”中展示区级公开课《真想变成大大的荷叶》；全脑汉字微课《圆润的大白鹅》《撇捺平行字体美》《汉字的性格》被选入“空中课堂”；担任了《微课制作》《课堂观察》《个人课题心得》讲座；
积极撰写论文案例。个人课题顺利结题；撰写的论文《全脑领航，扎实写字教学》获区级二等奖；《潜移默化中的写字教学》获区级三等奖；一篇文章《多感官为儿童创造多彩的课堂》在小学语文杂志发表。
辅导学生参加各项比赛，并取得可喜的成绩。辅导学生“科学幻想画”获得省级一二等奖，辅导学生“社会主义核心价值观”情景剧区级特等奖，辅导学生“汉字文化节”展演区级一等奖，辅导学生“喜庆十九大”教育系统诗朗诵区级一等奖，辅导学生“语文报杯”获得省级二三等奖。
认真做好班主任工作。获得学校情感教育故事演讲比赛一等奖，“情感性班集体建设教育故事”区级一等奖，“班主任基本功大赛”区级二等奖，“情感性班集体建设演讲故事”区级二等奖。
教师的工作精心而又繁琐，它是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我的这片园地。
言群团员示范岗申报材料
言群 南京市文靖东路小学
争当弘扬新风正气的先锋。加强思想政治学习，牢固树立社会主义荣辱观，自觉抵制错误、腐朽思想文化的侵蚀影响，弘扬新风正气，营造风清气正的环境。我衷心热爱教育事业，遵守教师道德行为规范，尊敬领导，友爱同事，关心学生，尊重家长，在教师、学生、家长中有良好口碑，无家长投诉。
争当爱岗敬业奉献的先锋。热爱本职工作，敬业意识强，职业道德好，具有较高的综合素质、优秀的业务素质和服务观念。我积极参加学校组织的各项活动，教师发展中心、学生成长中心、后勤服务中心举办的各种教师素养、体育锻炼、学生发展的各项活动都主动参加，满工作量，本学期在课程教学中心担任志愿者，2017年全勤，没有请过病假事假。
争当勇于学习创新的先锋。努力学习理论知识，钻研学术，掌握本职工作必需的知识和技能，有较强的改革和创新意识，积极支持和参与本校全脑教育改革和创新活动。我积极参与全脑课程改革，开展校本研修，参与讨论六jing课堂，编写全脑英语作文本与家校成长练习册，积极参加教研组活动，参与校教研课的讨论。
争当爱岗敬业奉献的先锋。热爱本职工作，敬业意识强，职业道德好，具有较高的综合素质、优秀的业务素质和服务观念。2017年8月以前，我一直都是学校唯一的英语教师兼综合教师，缺少团队力量与指导的我也没有松懈对自身教学业务能力的发展。我工作认真负责，刻苦钻研教学业务，2017年综合学科青年教师基本功比赛片一等奖，区二等奖，2017年4次校五认真优秀。教学成绩是学校发展的生命线，也是教师教学业务发展之根本，我始终把提高学生成绩作为工作第一要务，2016-2017学年第二学期期末检测所教三、四年级英语均取得江宁区第一的好成绩，2016-2017学年被评为校优秀教师，2017-2018学年第一学期所教五年级英语取得江宁区第一的成绩。
我积极践行全脑课堂教学改革，2017年录过一次区“一师一优课”，上过一次市级公开课，一次区级公开课和一次片级公开课，每一次公开课的机会都非常难得，我也在不断摸索、践行全脑课堂改革。
教科研是我的弱项，但每一次我都积极撰写教育教学论文，2017年论文《小学英语“绘”教学初体验》获全区优秀教育论文评选二等奖，市三等奖，2017年江宁区“情感性班集体建设教育故事”征文评选二等奖。
我认真参与上级教育主管部门组织的学生竞赛，辅导学生参加2017年江宁区英语短剧比赛并获得区一等奖，所带班级被评为江宁区特色班集体，指导庞嘉皓同学参加江宁区儒雅少年比赛受区级表彰并参加南京市赛。
共青团员示范岗申报
赵子杰 南京市文靖东路小学
各位老师大家好，我是赵子杰，很高兴站在这里发言。转眼间我来到文靖东路小学已经大半年了，我一直以团员的要求严格规范自己，积极参加团内活动，履行团的义务，促使团支部工作更加顺利的开展。作为文小团支部的一员，我热爱本职工作，勤奋扎实，肯学肯干，力求在工作中不断提高自己。
做为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展这次共青团员示范岗申报活动以来，认真回顾走过的这半年，特作如下自查总结。
一、创先争优，师德为本
作为教师，我努力做到爱岗敬业，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。我感受最深的就是学校青年培养工程，学校高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，作为文小小“N”班的一员，我受益匪浅。所以，我更要以高标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关注每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、关爱学生，勤勉教学
我教一年级和三年级的美术，平时认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，每节课动手制作课件，在黑板上或是提前画好范画。教学中力求趣味性、教育性、针对性和实用性，为切实提高学生美术素养起到一定积极作用。
我还担任一(2)班的副班主任工作，负责班级日常管理，认真抓好各项安全工作，抓好班级日常管理，建设优良班风。着眼于学生学习习惯的养成。将自己在摸索中学到的理论、经验运用到实践中。如帮助班主任老师培养学生干部，面向全体学生，关心学生，了解学生，热爱学生，指导学生培养自我管理能力，建设奋发向上、团结友爱的班集体。
三、加强思想政治学习，弘扬新风正气
1.勤勤奋好学、学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际
的马克思主义学风,认真真的学习和领悟党的路线方针政策、教育法律法规
知识及组织管理知识,把学习体会和成果转化为学校全脑教育服务的能力。
2.服务大家,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和人民群众的位置,在思想感情上贴近人民群众。
3.真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强
工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报
浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋埋头苦干,査实情、讲实话、办实
事,提高工作效能,推动工作落实。
最后，我想说年轻就是资本,压力力就是动力,作为青年教师,我将努力在文靖东路小学这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用勤学和善思书写成长,用求实和创新建立我的教育事业。我将努力保持这份健康、乐观、向上的心态,珍惜惜热爱自己的工作,在工作作中奉献自已的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才于、放飞我的梦想，在团支部中做好示范作用。谢谢！