追寻心中理想的课堂

——文靖东路小学开设《理想课堂的现实追寻》专题讲座

有人说有理想才会有追求，有追求就能有收获。当全脑教育的春风吹遍文小校园的每一个角落时，老师们不禁审视起自己的课堂来，心中的困惑也越来越多。于是，10月13日，江苏省著名特级教师王红梅校长用她成功的经历、智慧的思想为全体教师开设了专题讲座《理想课堂的现实追寻》。

全脑的课堂应该是师生互动、心灵对话的舞台，应该是师生共同创造奇迹，激发学生思维潜能的时空。原来，我们的课堂应是师生一次次向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的道路和美丽的风景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程，淡而无味，没有意外何来惊喜。

全脑的课堂应该是充满暖暖的阳光，是平等、民主、轻松、快乐的课堂，点燃学生智慧的火把，而给予火把、火种的则是一个个具有挑战性的真问题，学生走出课堂时仍然怀抱好奇，怀揣理想。

全脑的课堂犹如登山，享受登山带来的乐趣与充实，享受着“山重水复”“柳暗花明”的转折，体验着“豁然开朗”的快乐。让课堂真正飘满自由呼吸的空气，登山的过程，是能让师生共兴奋的课程!课堂中流淌着师生智慧的火花,激情的乐章,深遂的思索,长长的诗意。

智慧的王校长告诉我们：全脑教育理念指导下的语文课堂应是注重学生思维训练，关注学生学习所得的课堂，全体文小人应该坚定地

行走在教育的理想与现实之中，让理想的课堂早日成为现实的课堂。