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课程教学
让主体思维真正发生 ——小学道德与法治项目式学习探究教研
[2023-04-17]
劳动点亮生活
[2023-04-17]
共研学,同进步---六年级英语备课组活动五
[2023-04-14]
举一反三 把数学学习变简单
[2023-04-13]
精雕细琢 堂堂精彩 一年级数学备课组第三次集体备课
[2023-04-13]
研究课堂,关注学生,提高课效 ——四年级英语备课组第五次
[2023-04-13]
我以笔墨颂中华——二年级语文备课组第四次活动
[2023-04-11]
主题意义背景下的英语阅读教学
[2023-04-11]
立足课堂共成长 发掘学习生长点——五年级英语备课组第三次
[2023-04-10]
且行且学,共同进步
[2023-04-10]
写好中国汉字 传承中华文化——五年级语文备课组“书法小能
[2023-04-06]
寓学于乐,悟理于言 ——二年级语文备课组第三次活动
[2023-04-06]
“发现”里的素养立意——从课堂看教学新发展
[2023-04-06]
一字一世界 一笔一乾坤 ——一年级语文备课组第五次活动
[2023-04-06]
从笔算到口算,探究数学奥秘——二年级数学备课组第五次活动
[2023-04-06]
四年级数学组第四次活动
[2023-04-05]
以研促教,共同成长 ——一年级语文备课组第四次活动
[2023-04-04]
“细节”中见真章——五语备课组第四单元集体备课活动报道
[2023-04-04]
聚焦学情诊断 把控教学方向——六年级数学备课组第五次活动
[2023-04-04]
且教且思,学思相融,提高教学质量
[2023-04-04]
学弈亦是学方法,具体事例论观点
[2023-04-04]
智慧教学,服务“双减”
[2023-04-04]
赛课展风采,磨砺竞芳华
[2023-04-04]
且行且学,共同进步
[2023-04-04]
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